По словам замминистра, в международные системы оценки знаний школьников уже интегрированы компоненты, связанные с устойчивым развитием, изменением климата и переходом на зеленую энергетику.
"Эта инициатива получила поддержку в ходе последних обсуждений. В течение текущего года мы увидим ее официальное оформление и представление на COP30 как одного из результатов COP29", - сказал он.
Гасан Гасанли также подчеркнул, что одной из главных целей в сфере высшего образования является продвижение в международных рейтингах: "Необходимы системные подходы. Совместные решения и коллективная работа имеют решающее значение для нашего будущего".
Vzglyad.az
Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Vzglyad.az» https://t.me/Vzqlyad
Тэги:
