Названы районы Азербайджана с самым большим числом двоечников – СПИСОК

  27 АПРЕЛЬ 2017    Прочитано: 3103
Названы районы Азербайджана с самым большим числом двоечников – СПИСОК

Обнародованы статистические показатели по проведенным в прошлом году в стране выпускным экзаменам среди школьников.

Как сообщает Vzglyad.az, на выпускных экзаменах, проведенных среди девятиклассников, самые высокие результаты были зарегистрированы в городах Сумгайыт, Мингячевир, Нахчыван, а также в Гахском и Губадлинском районах.

Самые низкие результаты учащиеся этой категории (девятиклассники) показали в Сабирабадском, Дашкесанском, Имишлинском и Джалилабадском районах.

Среди одиннацатиклассников лучшие результаты на выпускных экзаменах были получены в городах Нахчыван, Сумгайыт, Мингячевир, Баку, а также в Шахбузском, Гахском и Губадлинском районах. Самые низкие результаты в этой категории экзаменуемых (одиннацатиклассники) показали выпускники из Кюрдамирского, Гаджикабульского, Имишлинского, Агджабединского и Сабирабадского районов.

Если говорить о лучших результатах по всем школьным предметам среди выпускников 9-х и 11-х классов, то их показали учащиеся лицеев, как государственных (подведомственных Минобразования), так и частных.

Среди учащихся лицеев (как государственных, так и частных) доля правильных ответов на вопросы по родному языку составила 65,8%, а по математике – 68,4%.

Среди одиннацатиклассников доля правильных ответов по родному языку составила 77,4%, по математике – 76,7%, по иностранному языку/химии – 80,1%.

По регионам страны среди девятиклассников лучшие результаты по родному языку показали выпускники из Сумгайыта, Мингячевира, Нахчывана, Губадлинского, Гахского и Абшеронского районов; по математике впереди всех – города Сумгайыт, Мингячевир, Нахчыван, Баку, а также Гахский, Губадлинский, Шахбузский и Шарурский районы.

По родному языку (среди девятиклассников) наихудшие результаты показали учащиеся в Ярдымлинском, Кюрдамирском, Сабирабадском, Дашкесанском, Имишлинском, Лерикском и Джалилабадском районах; по математике – в Тертерском, Сабирабадском, Имишлинском, Джалилабадском и Дашкесанском районах.

Среди одиннацатиклассников лучшие результаты по родному языку показали учащиеся г. Нахчыван, Шахбузского, Кянгярлинского районов, г.Мингячевир, Гахского и Ордубадского районов; по математике – г.Нахчыван, Шахбузского, Хызынского и Шарурского районов, г. Сумгайыт, Губадлинского и Гахского районов; по иностранному языку/химии – городов Баку, Сумгайыт, Нахчыван, а также Шахбузского района.

Наихудшие результаты (среди одиннацатиклассников) по родному языку показаны в Агджабединском, Кюрдамирском и Сабирабадском районах; по математике – в Дашкесанском, Имишлинском и Сабирабадском районах; по иностранному языку/химии – в Джалилабадском, Гаджикабульском, Ярдымлинском, Имишлинском и Сабирабадском районах.

Среди девятиклассников, сдававших выпускные экзамены в 2016 году, «двойки» получили: по родному языку – 20,97%, по русскому языку – 7,71%, по математике – 37,99%. «Тройки» в этой категории выпускников получили: по родному языку – 46,43%, по математике – 37,99% учащихся.

Результаты, которые на выпускных экзаменах показали учащиеся русского сектора школ были значительно лучше, чем у учащихся азербайджанского сектора. Это объясняется тем, что большинство учащихся русского сектора школ учатся в основном в больших городах страны.

Среди одиннацатиклассников распределение по итогам показанных результатов аналогично распределению среди девятиклассников. Здесь большинство выпускников получили «тройки» по азербайджанскому языку, математике и иностранному языку/химии, а «четверки» - по русскому языку.

Самые плохие результаты (в этой категории выпускников) были получены по иностранному языку/химии, а самые лучшие – по русскому языку.

Доля учащихся, получивших «двойки» по азербайджанскому языку, составила 19,64%, по математике – 18,98%, по русскому языку – 3,58%, по иностранному языку/химии – 23,74%.

Если сравнивать результаты, показанные девяти- и одиннацатиклассниками, то у одиннацатиклассников результаты гораздо лучше. Из чего можно сделать вывод, что после окончания 9-го класса учащиеся более серьезно подходят к дальнейшей учебе: они начинают готовиться к поступлению в вузы и средние специальные образовательные учреждения, для чего уделяют много времени внеклассным занятиям и дополнительно занимаются с репетиторами.

Айтен ЗАХРА
Перевод: Гюльнара ЗЕЙНАЛОВА

Vzglyad.az
Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Vzglyad.az» https://t.me/Vzqlyad

Тэги:





НОВОСТНАЯ ЛЕНТА