Мы игнорируем возможности, которые открывает цифровая эпоха. Она предлагает совершенно новый подход и дает ответы на следующие вопросы: чему и как учиться? Где и когда учиться? С кем и у кого учиться?
Различные гаджеты позволяют не только общаться, например в различных социальных сетях, но и применять их в системе образования.
С цифровыми технологиями дети смогут осваить любой предмет, выходя при этом за рамки школьной программы. Обучение становится намного интерактивнее, что стимулирует рождение новых идей у учащихся.
Технологии позволяют переосмыслить всю структуру школ, их место в обществе. Нам всегда следует помнить, что важны не технологии сами по себе, а то, как и для чего мы их используем.
Главной целью на сегодняшний день является то, насколько ребенок с технологией на "ты". Если он использует устройство или программу для того, чтобы постигать мир, изучать и конструировать что-либо – это большой плюс. Но, если же он только получает информацию в виде различных игр, посещает соцсети и т.п., то его творческий потенциал останется низким. Поэтому гаждеты должны войти в жизнь наших детей, как развитие их личностно роста.
Айсель ДАДАШОВА
Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Vzglyad.az» https://t.me/Vzqlyad
Тэги:
